第209章一样

　　普鲁诺没有参观的想法，留在了住处，鲁克山这群研究员倒是对于这个被改造成火光小学的矿区基地很感兴趣，留下几个人收拾杂物，其他人都跟着学生们一起去围观火光小学了。

　　虽说鲁克山有些不食人间烟火的研究专注性，对很多生活常识都不太了解，倒是并不是所有研究人员都是这样的,就比如鲁克山的助手。

　　没错，就是他跳槽都没有和对方说一句的助手，万万没想到，即便这样，人家也没有“抛弃”鲁克山，收到邀请的第一时间就跟了过来。

　　助手叫杜明成,和鲁克山有一些比较深厚的渊源，这么多年一直是他在照顾着鲁克山的生活杂务，到了游戏里，那些影响研究的游戏任务，也都是他任劳任怨来完成的，给了鲁克山一个可以专心做事的环境。

　　就比如说这次吧，他们这群研究员作为玩家接下了“保护学生”的任务，这才能跟着学生身边偷偷学习，可如果任务都不能完成的话，他们也就没了跟着的理由，势必有人要去做那些杂事。

　　总不能让陌岚再安排一群玩家过来专门做这种事吧。

　　柯敦娜兢兢业业勤勤恳恳的做着她的导游工作，领着一群人在火光小学里观看。

　　正值上课时间，稚嫩的朗读声音从教室内传出，分外悦耳。

　　矿区基地的面积并不大，只是作为学校而言,尤其是刚刚起步的学校，学生也只不过刚刚占了三个教室，还空着一大半的地方。

　　这三个教室不是以一年级、二年级作出区分的，学校刚刚起步，不管多大年纪的孩子,都是相同的起点，学的东西也都一样。

　　所以这三个班级，主要是以年龄来分班的，十岁以下的孩子都在一班，十岁到十四岁的孩子在二班，十五岁极其以上的孩子则是在三班。

　　几个班级的学习进度不同，课程安排时间也不一样，比如一班因为小孩子需要照顾，学习的也比较慢，所以是全天课程，早晚由父母送来就可以，而三班的大孩子们，因为具备了一定的干活能力，所以每天只有半天上课，剩下半天时间可以回家去帮忙干一些零活。

　　二班这种夹在中间的孩子们，每天的课程是满的，跟着一班的小孩一起上课，但进度又比一班要快,毕竟年纪大,学习也更容易一些，如果有想回家帮忙干活的，也可以提前下课回家，教学课程主要集中在上午，下午都是一些拓展内容，即便不跟着学习，也可以跟上每天的学习内容，无非就是学的好不好的差别。

　　火光城之前有三万多人，迁移进耶古森林里一万多人之后，帕克又从其他矿区基地挖来了不少人——他认为的学习苗子，一些聪明的坦隆尔小孩，就拖家带口的被他拉拢到了火光城里。

　　所以目前火光城的人数竟然还蛮可

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