得其实用嘴说这些探索队员们也能理解的，你们不觉得佘莫楚其实是在给我们讲吗？】
【……草，你这么一说，好像真的是，高端队员在在研究规则的时候，也不需要这种幼儿园授课的模式啊！】
【那你还不赶紧认真听讲。】
【让主给你们讲课，好大的福气。】
屏幕上，主还在讲课——
“那么我们是只能在线性时间上生活的三维生物，虫子和廷达罗斯之猎犬就是四维生物，站在三维的角度上，就算我可以理解四维，我也很难把这些跟你们讲清楚，所以现在，我们站在三维的角度去理解二维，”佘莫楚把纸屑全部扔进垃圾桶，看向所有人，“你们有听说过一个很有名的假设理论吗？”
“蚂蚁是二维生物。”
“我知道，”出乎所有人意料的，第一个反应过来的是鲁长风，“这个我听过。”
佘莫楚往后退了退，偷懒道：“那你来说吧。”
鲁长风从旁边抓来一个苹果，然后给所有人演示道：“这个理论的意思是说蚂蚁的视觉系统是平面的：假如有一只蚂蚁在苹果上爬行，在它的视觉感官中，它爬过的是一个平面，不论它往苹果的上方还是下方爬，它所能理解的就是他一直在一个平面上爬行，所以蚂蚁永远不能理解这个苹果是立体的，因为在它看来它一直在一个面上爬。”
“这个理论的意思是为了说明，只有高维能理解低维，而低维不能理解高维。”
“所以假设有一只蚂蚁，它在一张纸上，要以最快的速度从a点爬到b点，”鲁长风匆匆从旁边拿过来一张白纸，点上两个点，然后在中间画了一条线，“对于蚂蚁来说，它只能这样，从a以一条最短的直线……爬到b。”
“但是对于三维的人类来说，”他把纸张对折，“啪”地一下，a点和b点重合，“只要这样就可以了，不用爬行，直接从a就能到达b，这就是三维对于二维的打击。”
“对，”白烬述没想到鲁长风还对这种内容有研究，说的恰好是自己要说的东西，诧异地瞥了他一眼，“就是这个意思。”
“人类作为三维生物，是很难理解四维及以上的空间的，所以你们理解时间会不会被啃食没有意义，因为蚂蚁也无法理解为什么它一步也不用动就可以直接从a到达b点。”
“可以，”管红雁头疼地揉了揉额头，“你说服我了，我们还是继续吧。”
这种“最好的理解就是无法理解”的理论，果然来上一万次她也受不了。
“我们的逆行为什么会和虫子有关系？”
“这需要另一个假设，那现在假设我们所有人站在一个自动扶梯上，扶梯在往上移动，我们也在顺着自动扶梯的楼梯往上走，”白烬述提出了一个更加具象化的假设，“那么这个扶梯所在的这一条
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