会。在严绍看来，语言类完全可以等到了高中或是大学后再选修，自然，那时能选择的就并不只是英语。还包括了日语、法国、德语、俄语和西班牙语等，当然，现在肯定是没有这个条件的…

　　不管怎么说，在这个时代数理化肯定是要比国学实用的，中国目前所需要的也并不是些什么国学大师，而是一些能够给中国带来提升的科学家，即便是数学家恐怕也比国学大师要强上一些…

　　不是有这么一句话吗，数学是科学的皇后…

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　　就像上面说的，推广义务教育最大的难题就是教员的问题。

　　中国识字的人很少，但多多少少还是能找出来一些。但是有资格教人的就比较少了，其中懂得数理化的更是少之又少，而这其中究竟有多少愿意跑到小学里面去教学生，就…

　　所以眼下怎么才能找到足够的教员，是唐绍仪他们最头疼的。

　　在某些规模较小的学校里。一些老师甚至在教学生识字的同时，也兼任着数理化的老师，而且由于根本不懂的上面的内容，通常都是一边看书自学，一边慢慢的去教学生…

　　这么教有多累人可想而知，但是他们也没办法，毕竟实在是没那么多的人手。

　　为此教育部甚至与国内一些创办多年的学校联系，希望他们能发动一下学校内那些即将毕业的学生，让他们愿意到教育部创办的公立学校去教书…

　　那些学校到也愿意配合，只是除了那些热血的青年学生外，大部分的学生却显得比较犹豫，毕竟这可是一辈子的事情。而与全国所需的教员数量相比，这么一部分青年学生的数量无疑显得有些杯水车薪…

　　眼下教育部连义务教育三步走的第一步都没能搞明白，自然就更不用提第二步和第三步。

　　这也是目前国社政府最大的无奈，虽然资金到位了，可是居然因为缺少教员而…

　　实在是令人有些汗颜…

　　但不管怎么说这么做还是有些成效的，即便现在困难了些，只要不断的坚持努力，终有一天义务教育将会得到彻底的推广。

　　像是北京等大城市的一些学校，由于条件较好，师资力量雄厚，在天气比较好的时候，校方甚至可以组织出游——————其实教育部也曾想过把这些大城市多余的师资力量弄到地方上去，只可惜，绝大部分的人还是更喜欢在一个比较好的条件下教书，即便是教育部开出了不错的补贴，对此教育部也显得很无奈…

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　　在这么一个良好的天气里，严绍当然也没有憋在自己的房间里去处理那些让人头疼的工作。

　　位于总统府后方一座小型湖泊旁的凉亭内，在微风的吹拂下，严绍正坐在其中的一个石凳上与人对弈。

　　没错，

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