引气入体被称作1级工龄,炼气一层被称为2级工龄,炼气二层被称为3级工龄……
以此类推,元婴十层就被称为41级工龄。
现在,麻天衣在这帮山贼学员中的身份,已经转变为了41级工龄集中营老学员麻先生。
有了【真气账户】和【工龄制】两个重要设定,陆老师就把一个枯燥无味、足以把人逼疯的灵气工业化大生产,搞成了类似一个地球爆肝网游的存在。
网游之所以令玩家沉迷,而学习却不能让学生沉迷,最主要的原因,就是网游的正反馈是实时的、直观的。
人类在做决策时,总是倾向于把眼前的收益赋予较高权重,而给远期的收益赋予较低权重。
这种鼠目寸光的心理不能说是错的。
在农业文明诞生之前,原始人类面临的主要问题,大多数都是“下一顿饭吃什么”之类的、迫在眉睫的问题。
在这种背景下,非要做长远规划、当后期英雄,最后可能的结果就是你还没发育起来,结果第二天就先饿死了。
因此经过漫长的自然选择,人类自然而然就发展出了这种短视的心理特征。
但进入现代社会之后,人类生活中面临的短期生存风险几乎完全消失,这种鼠目寸光的心理。就有些不能适应社会的快速发展了。
按照道理说,那些对人类有益的行为,应该都是快乐的,这才符合人类的进化规律。
比如狗喜欢叼飞盘、猫科动物喜欢追逐移动的物体、人类儿童喜欢追逐打闹,本质上都是因为这些活动有益于锻炼捕猎技能,所以猫狗和人类儿童才能在进行这些活动的时候,才会感觉到快乐。
但是现代社会中,那些对人类有益的行为,往往却让人感到痛苦。
学生学习是痛苦的,钢琴家练习指法是痛苦的,运动员体能训练是痛苦的……
这些现代社会的有益行为之所以让人痛苦,是因为它们往往需要漫长的水磨工夫,回报周期太长,这天生就违背了人类“鼠目寸光”的天性。
少数学霸之所以喜欢学习,并不是学习使他们快乐,而是他们感受到了学习的正反馈,学习成绩好,使得学霸社会地位和社会评价提高;学霸社会地位和社会评价提高,反过来进一步强化他们的学习动力,这就产生了学习过程中强者恒强的马太效应。
因此很多时候,一个学生的学习成绩好坏,完全是比拼谁开窍更早,比拼谁能最先占据“好学生”的先发优势,体验到学习带来的正反馈效果。
在很多顶级中学的顶级学霸眼中,考试就和游戏里的副本差不多,大家都是把考试当下副本刷的。学校的成绩排名,就跟网游里的个人排名和公会排名没什么区别,而且装逼效果更是游戏里排名的十倍以上。
这种正反馈的快乐,绝大多数成绩普通的学生一辈子都体会不到。
陆洋也是因为从小天赋异禀,所以才能早早体会到“学习使我快乐”的感觉,成为了一个外人眼中的学霸。
同样的道理,很多大学生背英语四六级单词,刚背到abandon就放弃了,这就是因为背下了abandon之后,对你的英语成绩的提高几乎没有任何帮助,只有连续背下上千个这样的单词,才能感觉到进步带来的正反馈。
要是背下一个单词就能奖励50块钱,随便一个大学生都能背到天荒地老;可事实是,很多学生花几万甚至几十万块钱报班学英语,最后还是一事无成。
如果在学习过程中,每获得一点进步都能涨一点进度条,进度条走满了,就能自动就读名校、担任ceo迎娶白富美,估计这个世界就不存在学渣了。
这就是人性的弱点最直观的体现。
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